Ребятам- участникам литературной композиции за каникулы надо выучить свою роль!
Стихи можно посмотреть и послушать по ссылкам
Bed in Summer здесь
Escape at Bedtime здесь
на 27.12.
Present Continuous (?)- Вопросительная форма Present Continuous
1 Уч. с. 49 у 9 письм (описать, что семья делает накануне нового года. E.g. It's New Year's Eve and all my family is very busy. Mum is ....-ing .... We are going to ......)
2 Гр.тр.с.58-60 у 7,9
на 25.12.
Let's celebrate - Давайте праздновать
1 Уч. с. 49 у 4 выписать фразовые глаголы в словарь с переводом, сопоставить, составить и записать 5 предложений.
на 22.12.
Celebrations - Праздники
Уч. с. 48 у 1, 2 заполнить табл, уметь рассказывать про праздники
Celebration |
Date |
Country |
Activities |
Christmas |
25th December/ 7th January |
The UK, the USA Russia |
Put up the Christmas tree, decorate the Christmas
tree, have a family dinner, exchange gifts |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на 20. 12.
Present Simple. Adverbs of frequency.
1 Гр. тр с. 48-49 у 10-11 доделать
2 Уч. GR 4 повторить Present Continuous
3 Гр. тр. с. 56 у 3,4
Репетиции в среду не будет!
на 18.12.
Подготовка к контролю чтения
18.12.23 контроль чтения.
Для подготовки читаем в Spotlight on Russia в конце учебника тексты на с. 3-12.
Обращаем внимания на произношение незнакомых слов: находим транскрипцию или слушаем в электронном переводчике
на 11.12.
Drawing numbers - Рисуем цифры
1 Выучить новые слова по теме здесь
2 Уч. с. 43 у 3, 6 письм., использовать данные опроса (делали на уроке)
на 8.12.
Making /Cancelling the appointment - Назначаем, отменяем встречу
Прислать аудио с урока!
1 Новые слова дикт ( c appointment)
2 Уч. с.42 у 4 диалоги письм., наиз.
на 6.12.
Teenage life in Britain - Жизнь подростков в Британии
1 Уч. с. 40 у 5 наиз.
2 Уч. с. 41 у 4 письм (о себе)
❗❗❗ В течение месяца каждый день вы получаете 1 задание, на выполнение которого даётся определенный срок, а за выполнение учителя кафедры английского языка поощрят вас "5", призом или конфеткой.
👍 Сегодня 1 декабря, и уже доступно первое задание
Найти задание №1 можно в верхнем углу календаря. Всем удачи!
на 4.12.
Linkers - Слова-связки
1 Выучить слова-связки (and, then. after that, later, when, before)
2 Уч. с. 40 у 3,5 письм., использовать все слова- связки!
на 1.12.
My favourite day - Мой любимый день
1 Уч. с. 40 у 1 письм ( 6-8 activities)
2 Уч. с. 40 у 2 чит., перев., выписать в словарь слова по теме Сamping
на 29.11.
Making suggestions - Предлагаем досуг
1 Уч. c.39 у 7 письм., наиз.
2 Повт вопр форму Present Simple и краткие ответы
на 27.11.
Expressing likes and dislikes
1 Уч. с. 38у 3 подобрать противоположности (E.g. exciting - boring) письм., подг к дикт по прилагательным
2 Уч. с. 38 у 4 составить и записать 3 диалога (Food, Sports, Pastimes)
на 27.11.
1 GR 4 выучить наречия частотности, Уч. с.36 у 1, с.37 у 6 а дикт!
2 Уч. с. 37 у 9 наиз. (запишем на уроке)
на 24.11.
TV programmes - Телепрограммы
1 Отправить аудио с урока! teacher179ly@gmail.com
2 Уч. с. 38 у 3 выписать прилагательные из табл в словарь с тр. и переводом
3 Уч. с. 11 письм (результаты опроса, который делали на уроке)
на 22.11.
Adverbs of frequency - Наречия частотности
1 GR 4 выучить наречия частотности, Уч. с.36 у 1, с.37 у 6 а дикт!
2 Уч. с. 37 у 9 наиз. (запишем на уроке)
на 20.11.
Present Simple
1GR знать правила образования +,?, - форм Present Simple, Adverbs of frequency
2 Уч.с. 37 у 6 b письм.
3 Уч. с. 37 у 8 (задать?, ответы не надо), у 9 письм.(использовать слова из у 8)
E.g. My typical Monday/ Tuesday (любой день недели кроме выходных)
I wake up at 7 o'clock in the morning. ...
на 20.11.
Present Simple
1GR знать правила образования +,?, - форм Present Simple
2 Уч. с. 37 у 8 (задать ?, ответы не надо), 9 письм.(использовать слова из у 8)
E.g. My typical Monday/ Tuesday (любой день недели кроме выходных)
I wake up at 7 o'clock in the morning. ...
на 17.11.
Day in, Day out - День за днем
1 Уч. с. 36 у 1 выписать в словарь, выучить, письм ответить на вопросы
2 Уч. с. 36 у 2 чит., перев., выписать выделенные слова в словарь, письм ответить на вопросы о себе.
на 17.11.
Day in, Day out - День за днем
1 Уч. с. 36 у 1 выписать в словарь, выучить, письм ответить на вопросы
2 Уч. с. 36 у 2 чит., перев., выписать выделенные слова в словарь.
на 15.11.
Can/Could - Be able to /was able to
1 Гр.тр. с. 37 табл: знать, что означают Can/Could - Be able to /was able to и чем отличается их использование. Выполнить у 9.
2 Упр 7,8 письм по ссылке
на 13.11.
Rules of the Road in Russia - Правила поведения на дороге в России
1 Уч. с. 31 у 3 чит., перев., у 4 письменно (как в упр 3), заголовок Rules of the Road in Russia
2 Подг к диктанту со слов turn right/left ... (с. 29 у 8)
на 13.11.
Asking for/giving directions
1 Подг к диктанту со слов turn right/left (с. 29 у 8)
2 Уч.с. 32 у 4 письм, наиз (3 диалога)
на 10.11.
Rules of the Road in Russia - Правила поведения на дороге в России
1 Уч. с. 31 у 3 чит., перев., у 4 письменно (как в упр 3), заголовок Rules of the Road in Russia
на 8.11.
Hot Wheels
1 Уч. с. 30 у 4 найти информацию об известном спортсмене, записать в виде таблицы
2 Уч. с. 30 у 5 пользуясь таблицей как планом, написать текст об известном спортсмене.
на 27.10.
My safe way to school
1 Уч. c. 29 у 8 выписать новые слова в словарь и выучить их.
2 Составить и написать сообщение My safe way to school (5-6 предложений). Использовать новые слова из упр 8 и предыдущих уроков.
E.g. I go to school on foot. When I leave my house, I go straight on ....... street. Then I stop at the traffic lights and wait for the light turns green. After that I ....
на 25.10.
Can (ability, permission, prohibition) - Can (способность, разрешение, запрет)
1 Прислать аудио с урока или подготовиться к пересдаче!
2 GR 3 Глагол Can выучить правила
3 Письм по ссылке упр 1-3
Репетиция стихов в 14.40 в каб. 409. Взять тексты. Знать первое стихотворение наизусть.
на 23.10.
Be safe on the road
1 Новые слова дикт!
2 Уч. с. 27 у 9 написать 15 предложений, выучить наиз.
на 23.10.
Be safe on the road
1 Новые слова дикт!
2 Уч. с. 27 у 9 пересказ (15 предложений).
3 Гр. тр. с. 34-35 у 4
на 23.10.
Be safe on the road
1 Уч. с. 27 у 9 пересказ (15 предложений). писать не надо!
2 Уч.с. 27 у 7 5 предл. письм.
на20 .10.
Road Safety - Безопасность на дороге
1 Уч. с. 26 у 1, 2 дикт.,
2 Уч. с. 26 у 2 письм. E.g. It's dangerous to ........ It's safe to.....
на 20.10.
Road safety - Дорожная безопасность
1 Уч. с. 26 у 4 чит., перев.
2 Новые слова дикт!
3 Уч.с. 27 у 3 b письм. Составить инструкции по правилам поведения (on the street, on the bike, in the car) письм.
Ex.: 1 When on the street, look for a ....
2 When on the bike, make sure ...
3When in the car, always ...
на 18.10.
1 Прислать запись с урока!
2 Сard 2 записать по плану в Topic book
3 WL 2-3 Extensive Reading 2 дикт.
на 16.10.
Requesting services Заказываем услуги
1 WL 2-3 Extensive Reading 2 дикт.
2 Уч. с. 22 у 3 cоставить и записать 2 диалога, выуч. наиз.
на 16.10.
Telling the time. Prepositions of time.
1 Гр.тр. с. 26 выучить правило, с. 27 у 9, 10, с. 28 выуч. табл.
2 Уч. с. 21 у 3 Nevsky prospect - наиз.
на 13.10.
Requesting services Заказываем услуги
1 WL 4 дикт
2 Уч.с. 22 у 3 cоставить и записать 2 диалога (на листочке), выуч. наиз.
на 11.10.
Famous streets Знаменитые улицы
Отправить сообщения с урока! teacher179@gmail.com
1 Диктант
2 My neighbourhood наизусть
3 Уч.с. 21 у 2 с в словарь с тр и переводом, выучить
на 11.10.
Famous streets - Знаменитые улицы
Оправить сообщение с урока! teacher179ly@gmail.com
1 Уч.с. 21 у 2 с в словарь с переводом, выучить
2 Уч. с. 21 у 3 письм., по плану, образец здесь
на 9.10.
My neighbourhood
1 Уч.с. 18 у 4, с. 20 у 1 дикт
2 Уч.с. 20 у 4 письменно (план улицы + текст), наиз.
На 8.10.
My Place
1. Уч.с. 17 у 8, 10 начертить в тетради план своей комнаты и написать о ней .
Использовать there is a…/ there are some… и предлоги in front of, behind, between, next to, on, in, under
План ответа здесь
на 4.10.
There is/ There are Some, any
1 Гр.тр. с. 29 выучить правила (таблица), с. 30 у 12,13
2 Уч.с. 18 у 5 письм
на 2.10.
Повторение
1 Выучить формы have got/has got. (см. Гр.тр. с. 22-23)
2 Гр.тр. с. 23 у 5, с. 25 у 7а, 8
на 29.09.
Numbers
1 Выучить как называть большие числа, проценты, дроби.
2 Гр.тр. с. 7- заполнить табл., с. 8 у 1,2
3 Уч.с.13 у 2, 3 чит., перев. Контрольное чтение! Послушать здесь
на 27.09.
Introducing and greeting people
1 Уч.с. 12 у 3 письм., наиз
2 Гр.тр. с. 15 у 11,12, 13
Репетиция стихов в среду в 14.50 в каб. 409.
на 20.09.
My country
1 Уч. с 10 у 1 доделать (описание флага), у 2 выписать в словарь
2 Уч. с. 10 у 3 чит.. перев., выписать выделенные слова в словарь
3 Гр.тр. с. 19 у 19
на 20.09.
My country
1 Уч. с 10 у 1 доделать (описание флага), у 2 выписать в словарь
2 Уч. с. 10 у 3 чит.. перев., выписать выделенные слова в словарь
3 Гр.тр. с. 19 у 19
на 20.09.
My country
1 Уч. с 10 у 1 доделать (описание флага), у 2 выписать в словарь
2 Уч. с. 10 у 3 чит.. перев., выписать выделенные слова в словарь
3 Students identity card составить письм в тетради (о себе)
На 18.09.
Possessive Pronouns - Притяжательные местоимения
1 Знать формы притяжательных местоимений (табл в Grammar) и чем они отличаются от прилагательных. Будет диктант!
2 Гр. тр . с. 18-19 у 16-18.
3 Уч. с. 9 у 5 a,b письм.
на 18.09.
Possessive pronouns - Притяжательные местоимения
1 Знать формы местоимений (табл в Grammar) и чем они отличаются от прилагательных.
Будет диктант!
2 Гр. тр . с. 18-19 у 16-18.
3 Уч. с. 9 у 7 письм. Написать о студентах, используя данные карт.
на 18.09.
Possessive pronouns - Притяжательные местоимения
1 Знать формы местоимений (табл в Grammar) и чем они отличаются от прилагательных.
Будет диктант!
2 Гр. тр . с. 18-19 у 16-18.
3 Уч. с. 9 у 7 письм. Написать о студентах, используя данные карт.
на 15.09.
Who are you?
1 Уч. с. 8 у 2 чит,. перев.
2 Составить диалог c информацией о себе на тему "Register at the library", ЗАПИСАТЬ, выучить НАИЗ.
на 13.09.
Possessive Case - Притяжательный падеж существительных
1Уч. у 3 с 6 наиз ( из тетради)
2 Гр.тр. с. 16 выучить табл
2 Уч. с. 7 у 7 b письм по образцу
на 13.09.
Possessive Case - Притяжательный падеж существительных
1 Отправить аудио на почту teacher179ly@gmail.com
2 Гр.тр. с. 16 выучить табл + у 14 (вопросы по образцу), 15
на 11.09.
Appearance
1 Новые слова -дикт.
2 Выучить личные и притяжательные местоимения (словарь)
С этого дня домашнее задание и др информация будет в Google Classroom. Необходимо зарегистрироваться по ссылке (скопировать и вставить в адресную строку).
8 А класс https://classroom.google.com/c/MTgwNjc1OTI5NjYy?cjc=brraapx
8 Б класс https://classroom.google.com/c/NjIwODE3NDAyMDA2?cjc=7ig4zaq
8 В класс https://classroom.google.com/c/NjIwODE2NzI0NTQ4?cjc=r5dzoky
на 8.09.
Family members
на 8.09.
Family members
На 8.09.
Family members
на 7.09.
Breaking the ice
1 Уч.с. 11 у 4 письм. Выучить новые слова.на 7.09.
Breaking the ice
1 Выучить новые слова.на 7.09.
Breaking the ice
1 Выучить новые слова.на 6.09.
Family members
1 WL 1выписать в словарь название членов семьи и словосочетания, начинающиеся c be,
2 Уч. с.6 у 2 письм.
3 Уч. с.6 у 3 чит., перев.
Приглашаю всех принять участие в конкурсах "Читай и декламируй", "Песня на английском языке".
на 6.09.
Family members
1 WL 1выписать в словарь название членов семьи и словосочетания, начинающиеся c be,
2 Уч. с.6 у 2 письм.
3 Уч. с.6 у 2 чит., перев.
Приглашаю всех принять участие в конкурсах "Читай и декламируй", "Песня на английском языке".
на 6.09.
Family members
1 Уч. с.6 у 2 письм, дикт.
2 Уч. с.6 у 2 чит., перев.
Приглашаю всех принять участие в конкурсах "Читай и декламируй", "Песня на английском языке".
Задание по летнему чтению
На листочке написать
1 Название книги
2 Выбрать любимую главу и написать краткое содержание (5 предложений)
3 Найти и выписать примеры по грамматике по 2 предложения на каждое время:
- Present Simple
- Present Continuous
- Past Simple
- Future Simple
Летнее чтение - выбрать одну из книжек
5 класс
R. Kipling. Just so Stories.
L. Karrol. Alice in Wonderland
E. White. Stuart Little
7 класс
R. Bradbury Short Stories
S. Lagerlof. The wonderful adventures of Nils
E. White. Stuart Little
Можно полистать и скачать книжки по ссылке
на 24.05.
Подготовка к итоговой контрольной работе
Повторить грамматику (GR, словарь): Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Past Simple, Future Simple, Comparisons.
на 24.05.
Подготовка к итоговой контрольной работе
Повторить грамматику (GR, словарь): Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Past Simple, Future Simple, Comparisons.
на 23.05.
Types of holiday
1 Уч. с. 116 у 1 а, 2 выписать слова в словарь (заголовок Module 10), у 1b, 2 письм ( отв на вопр)
2 Уч.с. 116 у 3а чит., перев.
на 23.05.
Types of holiday
1 Уч. с. 116 у 1 а, 2 выписать слова в словарь (заголовок Module 10) , у 1b, 2 письм ( отв на вопр)
на 22.05.
Future Simple - Будущее простое время
1 GR 7 записать в Grammar на новой странице образование + - ? форм Future Simple (только полные формы). Выучить.
на 17.05.
Doctor, doctor!
1 Уч. с.100 выучить новые слова, сост 10 предл по образцу письм. Дикт на пятницу!
E.g. If you have a rash, you should put some ointment on it.
на 17.05.
Doctor, doctor!
1 Уч. с.100 выучить новые слова, дикт, сост 10 предл по образцу письм.
E.g. If you have a rash, you should put some ointment on it.
на 18.05.
Busy spots in London.
1 Уч.с. 111 у 1 чит., перев, подготовить пересказ по плану.
1Name and location
2 What it is famous for
3 How many cinemas and theatres there are
4 What is there in the middle of the square?
5 What you can see and do there
на 18.05.
Past Simple (Irregular verbs)
1 Уч. с. 110 у 4 b дикт (неправ глаголы), у 4с письм ответы на вопросы.
на 17.05.
Doctor, doctor!
1 Уч. с.100 выучить новые слова, дикт, сост 10 предл по образцу письм.
E.g. If you have a rash, you should put some ointment on it.
на 16.05.
1. Уч.с. 98 у 2 чит., перев.
2. Уч. с. 99 у 8 письм (5-6 предл)
1 What has happened?
2 How and when did it happen?
3 What did you/ your friends/ parents do?
4 How long did it take you to recover?
на 16.05.
A film review - Рецензия на фильм
1 Уч. с. 110 у 4 b дикт (неправ глаголы)
2 Уч.с. 5 b письм по плану (50-80 слов), использовать новые слова.
на 18.05.
Asking for/Giving directions
1 Фразы Asking for/Giving directions, дикт
2 Уч. с. 112 у 3 2 диалога письм., наиз, у 4 письм.
на 16.05.
Busy spots in London.
1 Уч. с. 111 у 2 письм.
2 Составить план пересказа Leicester square, подготовить пересказ по плану.
на 15.05.
Must - mustn't
1 GR 7 выучить правила Must - mustn't
2 Уч. с. 111 у 1 чит., перев
3 Уч.с. 11 у 5 письм (по плану)
на 12.05.
A film review - Рецензия на фильм
1 Уч. с. 110 у 1, 2 дикт
2 Уч.с. 5 a, b письм по плану (50-80 слов), использовать новые слова.
на 12.05.
A film review - Рецензия на фильм
1 Уч. с. 110 у 4 b дикт (неправ глаголы)
2 Уч.с. 5 a, b письм по плану (50-80 слов), использовать новые слова.
на 11.05.
Past Simple (Irregular verbs)
1 Уч. с. 110 у 4 b дикт (неправ глаголы), у 4 письм 7 вопросов
на 15.05.
Should-shouldn't. Phrasal verb fell
1 1 Уч. с. 97 у 7, 9 письм (5 Dos + 5 Don'ts)
2 Уч. с. 97 у 8 в словарь в раздел Phrasal verbs + письм. там же.
на 15.05.
Should-shouldn't. Phrasal verb fell
1 Уч. с. 97 у 8 в словарь в раздел Phrasal verbs + письм. там же.
1 Уч. с. 97 у 9 письм: 6 Dos + 6 Don'ts
на 11.05.
Past Simple (regular verbs)
1 листочек -ed приклеить в словарь, выучить правило чтения окончания-ed.
2 Уч. с. 109 у 8 написать email (по плану)
1 Where did you go last weekend?
2 Who did you go with?
3 Why did you go there?
4 What did you see, try, do?
5 What did you eat and drink there?
6 Did you like it there? Why?
E.g.
Hi Lucy,
I hope you are well. Guess where I was last weekend! ............................................(ответы на вопросы)
Write back soon.
Name
на 11.05.
Past Simple
1GR 6-7 записать таблицу Past Simple и указатели времени, выучить.
2 Уч. с. 109 у 7 написать про своего друга
E.g. Ann watched TV, listened to music ......... but she didn't cook dinner and ....
на 5.05.
Past Simple
1GR 6-7 записать таблицу Past Simple и указатели времени, выучить.
2 Уч.с.109 у 7 письм (7 вопросов)
на 04.05.
Past Simple (regular verbs)
1 листочек -ed приклеить в словарь, выучить.
2 Уч. с. 109 у 5, 8 письм (по плану)
1 Where did you go last weekend?
2 Who did you go with?
3 Why did you go there?
4 What did you see, try, do?
5 What did you eat and drink there?
6 Did you like it there? Why?
на 4.05.
Places to go in the city
1 Уч. с. 108 у 1, 2 + слова в словаре, дикт
2 Уч. с. 108 у 2 чит., перев., отв на вопр. письм.
на 4.05.
Past Simple
1 листочек -ed приклеить в словарь, выучить.
2 Гр. тр. с. 99 у 8 письм , с.100 читать
3 Уч. с. 109 у 5, 8 письм (на листочках)
1 Where did you go last weekend?
2 Who did you go with?
3 Why did you go there?
4 What did you see, try, do?
5 What did you eat and drink there?
6 Did you like it there? Why?
на 2.05.
1GR 6 записать таблицу was-were ( Grammar) и выучить ее.
2 Уч. с. 107 у 4 со словами из табл. задать 6 вопросов по образцу и дать 6 ответов на вопр. письм.
E.g. 1 Where were you two days ago? - I was at home with my family.
на 2.05.
1GR 6 записать таблицу was-were ( Grammar) и выучить ее.
2 Уч. с. 108 у 2 чит., перв., отв на вопр. письм.
на 25.04.
Writing for-and-against essay
1 Уч. с. 80 у 6 написать эссе по плану. Использовать вводные слова.
What should we do with stray animals in the cities?
§1 We've all seen stray animal in the streets. How do they feel? Should we help them or is it right to take them out of the city?
§2 On the one hand, some people think that .............. In addition,............ (2-3 arguments for stray animals)
§3 On the other hand, .................... Furthermore, (2-3 arguments against stray animals)
§4 To sum up, ......... (your own opinion)
на 25.04.
Writing for-and-against essay
1 Уч. с. 80 у 6 написать эссе по плану. Использовать вводные слова.
What should we do with stray animals in the cities?
§1 We've all seen stray animal in the streets. How do they feel? Should we help them or is it right to take them out of the city?
§2 On the one hand, some people think that .............. In addition,............ (2-3 arguments for stray animals)
§3 On the other hand, .................... Furthermore, (2-3 arguments against stray animals)
§4 To sum up, ......... (your own opinion)
на 25.04.
Подготовка к контролю чтения
Раздел Spotlight on Russia в конце учебника, pages 3, 6, 7, 9, 10.
Читаем тексты вслух, выписываем незнакомые слова (2-3), произношение проверяем в интернете (слушаем).
на 24.04.
Подготовка к контролю чтения
Раздел Spotlight on Russia в конце учебника, pages 3, 6, 7, 9, 10. Читаем тексты вслух, выписываем незнакомые слова, чтение записываем на диктофон и слушаем.
на 24.04.
1 Уч.с. 106 у 1 а) выписать слова в словарь. Ответить на вопросы письм по образцу.
на 24.04.
Подготовка к контролю говорения
Выучить темы My favorite place to live, My favourite writer.
на 24.04.
Подготовка к контролю говорения
Выучить темы My favorite place to live, My favourite writer.
на 19.04.
Eco-helpers - Эко - активисты
1 Уч.с. 79 у 4 письм., у 5 табл (чем вопросы отличаются?), составить 4 диалога письм., наиз вопросы и ответы.
на 19.04.
Question tags, have to - don't have to
1 GR 7 Question tags правила!
2 Уч.с. 79 у 8 с (6 предл),
3 Уч. у 9 (5-6 предл) письм
Think of your neighbourhood. Is there a park/a pond/a play ground? Is it clean there or not? What can you do to make it cleaner? Make a list of things you and your friends can do to keep the area clean.
на 20.04.
Подготовка к контролю чтения
Spotlight on Russia, pages 3, 4, 7, 9, 11. Читаем вслух, записываем на диктофон и слушаем.
на 19.04.
Question tags, have to - don't have to
1 GR 7 Question tags правила!
2 Уч.с. 79 у 8 с (6 предл),
3 Уч. с 79 9 (5-6 предл) письм
Think of your neighbourhood. Is there a park/a pond/a play ground? Is it clean there or not? What can you do to make it cleaner? Make a list of things you and your friends can do to keep the area clean.
на 18.04.
Eco-helpers - Эко - активисты
1 Уч.с. 79 у 4 письм., у 5 письм., наиз (вопросы и ответы)
на 18.04.
Eco-helpers - Эко - активисты
1 Уч.с. 79 у 4 письм., у 5 письм., наиз (вопросы и ответы)
на 17.04.
A lot of , much, many - много
1 Гр.тр . с. 89 выучить правила, с. 91-92 у 4
2 Уч. с. 99 у 9 письм
на 11.04.
Containers - Упаковка
1 Гр.тр. с. 90 выучить упаковки, дикт., с. 91 у 3.
2 Уч.с. 98 у 3 а чит,, перев., у 3 b письм.
на 13.04.
Containers - Упаковка
1 Гр.тр. с. 90 выучить упаковки, дикт., с. 91 у 3.
2 Уч.с. 98 у 3 а чит,, перев., у 3 b письм.
на 11.04.
A lot of , much, many - много
1 Гр.тр . с. 89 выучить правила, с. 91-92 у 4
2 Уч. с. 99 у 9 письм
на 10.04.
Countable /Uncountable nouns
1 GR 5 и Г. тр. с. 88 выучить правила, дикт.
2 Гр.тр. с. 90 у 1
3 Уч. с. 97 у 8 письм (еще 5 слов на это правило), у 9 письм по плану(на листочке), выучить.
на 10.04.
Подг к ВПР
1 Записать и прислать чтение текста и описание картинки Вар 6-7, сделать письм часть в тетради.
2 Уч.с. 76 у 1, 2 выписать новые слова в словарь.
на 10.04.
Countable /Uncountable nouns
1 GR 5 и Г. тр. с. 88 выучить правила ( что такое Countable /Uncountable nouns)
2 Гр.тр. с. 90 у 1
3 Уч. с. 97 у 9 письм (на листочке)
на 10.04.
Some/ any
1 Выучить правила some/ any
2 Уч.с. 99 у 5b письм (7 вопр и отв)
3 Гр.тр. с. 91 у 2
на 7.04.
Celebrations - Праздники
1 Уч.с. 96 у 3 чит., перев, закончить табл. в тетради.
2 Уч.с. 97 у 5 выучить про один из праздников наиз..
на 10.04.
Подг к ВПР
1 Записать и прислать чтение текста и описание картинки Вар 6-7, сделать письм часть.
2 Уч.с. 76 у 1, 2 выписать новые слова в словарь.
на10.04.
Подг к ВПР
1 Записать и прислать чтение текста и описание картинки Вар 6-7, сделать письм часть.
2 Уч.с. 76 у 1, 2 выписать новые слова в словарь.
на 6.04.
Harvest time around the world
1 Выучить новые слова
2 Уч.с. 96 у 3 заполнить таблицу
Festival Country Activities Food
Thanksgiving the USA, Canada. dress up turkey, sweet potato
with cranberry sauce, pumpkin pie
cook special food
3 Уч.с. 97 у 5 письм, наиз
на 6.04.
1 Гр.тр. с. 90 выучить упаковки, с. 91 у 3.
2 Уч.с. 98 у 3 b письм., у 7 письм, наиз.
на 4.04.
Countable /Uncountable nouns
1 GR 5 и Г. тр. с. 88 выучить правила ( что такое Countable /Uncountable nouns)
2 Гр.тр. с. 90 у 1
3 Уч. с. 97 у 9 письм (на листочке)
на 3.04.
Подготовка к ВПР
Вариант 1 выполнить он-лайн по ссылке По желанию можно сделать другие варианты.